万物有理，专业的多功能教师职业发展社区，致力于为（准）物理老师提供全方位的教研活动，旨在促进就业和职业提升。
万物有理同时融合各种国际课程，整合国内外优质教学资源，为教师、学校、学生提供相关支持，形成资源共享的物理教育生态圈。

牛津物理/工程系入学考试PAT的教学建议
如何上一堂有意思的物理课
国家课程与IB课程的融合
如何引导学生写好IB物理EE
手把手教新教师修改学生的IA
AP物理C电磁学教学大纲及考试题型分析
IB物理学科与教学
初中物理融合教育教学材料和教学中外比较探讨
AP和IB的研究性课程体系深入探讨
CAIE物理考卷评分标准与方法
A2物理实验教学研究，把实验搬进课堂
IA准备与实施期间的各类教学活动
物理课堂的提问与反馈
A level 物理——学科素养培养与“应试”
……
注：上述主题在接下来的实际落实中会根据需要调整优化，同时可以增加大家关注的新主题。

本学年的教研活动一般会在每月一次在线活动的基础上，根据大家的时间安排来增加活动安排，包括线上线下的会议、工作坊、公开课等教研活动。

会员专享：
深度系统的物理教育教研教学探讨；
创建学习共同体，学员导师日常自由交流互动；
相关教学资源共享；
往年往期视频无限量不限时回放；
协助组建专项教研探究社团；
相关论坛等活动优先报名，并免午餐茶歇费；
教研特别突出者，有机会推荐做论坛的嘉宾；
凡根据教研内容、过程、反馈等撰写出文章者，将获得奖学金；
年度教研结束后，合格的学员颁发结业证书；
有就业求职需求的学员优先获得国际化学校最新招聘需求信息；
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会员校专享
如何成为会员校：
支持老师职业发展，切实提升日常教学水平的学校；
支持富有教学经验的老师进行分享的学校。
会员校专享：
友情协助学校开展教学教研；
友情协助宣传校园建设、教育实践等方面的学术信息，以彰显学校的办学实力；
友情支持会员校举办公开课等学术活动；
优先推荐优秀毕业生实习或应聘；
优先在会员校举办教学教研相关的公益活动。